7月2日至3日，满洲里市教育局以高站位谋划、高标准推进的决心，连续举办“义务教育优质均衡发展学校创建规划答辩会”与“学校（幼儿园）章程制定暨义务教育优质均衡发展督导评估培训会”，以制度制定与实践规划双轮驱动，全面推进区域教育优质均衡发展创建。国家督学张鹏宇、满洲里市教育局总督学赵晶、副局长张晓曦、副局长安文勇等领导，以及9所义务教育学校校级领导班子成员、普通高中及幼儿园（含民办）相关负责人等参会。这两场活动的举办，是满洲里市在义务教育优质均衡发展创建道路上的关键举措，为满洲里教育高质量发展注入强劲动力。

答辩会精准把脉 创建规划再升级

7月2日的答辩会，聚焦义务教育优质均衡发展学校创建规划的规范性、科学性与实操性。9所义务教育学校校长依次围绕学校现状与优质均衡发展指标差距分析、创建目标、重点创建任务、具体举措、实施步骤、保障措施、预期成效等核心内容展开陈述，梳理出各校推动义务教育优质均衡发展的初步路径。

提问与点评环节，特别邀请国家督学张鹏宇，依次对各校有关“义务教育优质均衡发展督导评估指标的理解”“办学理念及一训三风凝炼”“国家课程实施”等方面提出针对性问题并进行专业点评。他着重强调，无论是制定创建规划还是具体实施时，都要紧扣指标体系，深入研读、吃透指标内涵，更要透过指标看到其背后考查的深层目标与教育本质。教育局总督学、各位副局长及相关科室或部门负责人也从各自专业视角出发，对规划提出建设性建议。答辩环节后，教育局督导室负责人对我市创建工作时间节点进行了解读，为各校后续工作明确了时间坐标。各校校长认真记录专家意见，积极与在场领导和同仁交流探讨，表示将以此次答辩会为契机，吸纳各方建议，进一步完善创建规划，以更加务实的态度和有力的举措全力推进义务教育优质均衡发展创建工作。

教育局总督学赵晶在总结讲话时提出明确要求，各学校务必要高度重视此次答辩会上专家及各位领导提出的意见和建议，对创建规划进行深度完善与优化，确保规划既科学合理又切实可行；要牢牢抓住重点，聚焦资源均衡配置、师资队伍建设、教育质量提升等关键环节，制定更加具体、精准、有效的措施，确保各项工作任务扎实落地；要积极创新，立足学校实际，勇于探索，打造独具特色的学校品牌，以品牌引领推动义务教育优质均衡发展创建。

培训会夯实根基 章程制定强规范

7月3日的培训会以“章程制定及义务教育优质均衡发展督导评估”为主题，邀请国家督学张鹏宇，从政策法规的高度，系统解读章程制定要点。他强调，义务教育学校章程要始终紧扣“优质均衡”核心指标，为学校规范办学、特色发展筑牢制度基石。此外，张鹏宇还就满洲里市义务教育优质均衡发展创建工作的重点、督导评估的关键要点以及义务教育学校下一步开展创建工作的具体路径进行分享与指导。 

教育局督导室负责人黄立江在总结发言时，提出“三结合”原则：将章程制定与义务教育优质均衡发展指标相结合、与学校特色发展相结合、与现代学校治理体系建设相结合，制定出既符合政策要求、体现本校特色的高质量章程。以章程为引领，依章程办学，从学校管理迈向学校治理，逐步建立现代学校治理体系，推动学校在义务教育优质均衡发展进程中发挥更大作用。对于义务教育优质均衡发展创建工作，各校更要有紧迫感，以高效务实、提质加速的态度，层层推进，真正使教育质量提升、人民群众满意。

双轮驱动显成效 构建教育新生态

两场活动紧密衔接，形成“规划-制度-实践”的完整闭环体系：答辩会通过实战演练优化创建路径，为各校指明创建方向。9所学校累计收集到90余条意见与建议，这些建议将助力各校进一步完善创建规划，提升规划的精准性与可行性；培训会以章程制定固化管理规范，为学校发展提供制度保障。此次培训覆盖全市所有学校及幼儿园，有效提升学校管理人员对章程制定的认知水平与实践能力。

下一步，满洲里市将建立“半月报、月调度、季督导”创建工作机制，以严格的过程管理，确保2026年前实现义务教育优质均衡发展各项指标达标。从规划蓝图到制度落地，再到具体创建实践，满洲里市正稳步开拓出一条以学校治理标准化为支撑，推动义务教育优质均衡发展的特色路径，全方位构建区域教育发展新生态。